Relationship between Antimicrobial Resistance to Bacteria in the Vagina and Rectum of Pregnant Women and Early Neonatal Sepsis

نویسندگان

  • Aryaei, M, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran
  • Azarhoush, R, Department of pathology, 5 Azar hospital, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran.
  • Fuladi nejad, M, Department of pediatrics, Taleqani hospital, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran
  • Gharahjeh, S, Department of Obstetric & Gynecology, Shariati hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
  • Mohammadi, R, Deputy of Research & Tecnology, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran
  • Nematollahi, N, Department of radiology, 5 Azar hospital, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran.
  • Nowzari, A, Sayad Shirazi hospital, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran.
چکیده مقاله:

Abstract Background and Objective: Neonatal sepsis is a remarkable factor in mortality, morbidity, neonatal and perinatal complications. Group B Streptococcus (GBS) is the primary cause of invasive disease in infants and pregnant women. This study aimed to determine the relationship between antimicrobial resistance of the bacteria colonized in the vagina and rectum of pregnant women and early neonatal infection. Material and Methods: In this prospective study conducted on 282 pregnant women, bacterial sensitivity to ampicillin, cefazolin, erythromycin, vancomycin, gentamicin, amikacin was measured. Furthermore, the relationship between rectal and vaginal colonization of mothers and early neonatal sepsis was evaluated. Results: Of 98 positive rectal cultures, 49 (50%) were Gram-positive cocci and 49 (50%) E.coli. of 143 positive vaginal cultures, 136 (95.1%) were Gram-positive cocci, 7 (4.9%) were E.coli and two were positive GBS.  We could find definitive neonatal sepsis. Significant correlation was found between a history of urinary tract infection and the mother's positive rectal culture (P =0. 03). Conclusion: Clinical sepsis in neonates is correlated with positive rectal culture (P =0. 001) and the positive E.coli vaginal cultures is associated with suspected neonatal sepsis (P =0.007). Gram-positive cocci were resistance to ampicillin and gentamicin, and E.coli was resistant to ampicillin, erythromycin and vancomycin. Because of resistance to ampicillin, we recommend cefazolin due to its sensitivity to organisms and safety in pregnancy. Keywords: Antibacterial Agents, Escherichia Coli, Gram-Positive Cocci, Newborn, Sepsis

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the relationship between learners critical thinking ability and their performance in the reading sections of the tofel and ielts test

the study reflected in this thesis aims at finding out relationships between critical thinking (ct), and the reading sections of tofel and ielts tests. the study tries to find any relationships between the ct ability of students and their performance on reading tests of tofel and academic ielts. however, no research has ever been conducted to investigate the relationship between ct and the read...

15 صفحه اول

on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.

15 صفحه اول

the relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school

according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...

a comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills

تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...

15 صفحه اول

the relationship between teaching styles and personality types of efl teachers in iranian schools

معلمان یکی از موثرترین عنصر برای موفقیت در هر سیستم آموزشی می باشند. این تحقیق? رابطه بین شخصیت معلمان و سبک های آموزشی شان را در محیط یادگیری زبان انگلیسی در ایران بررسی می کند. بهمین جهت? با توجه به موارد موجود? تعداد 45 نفر از معلمان زبان از مدارس مختلف تبریز انتخاب شدند. اطلاعات از طریق نوع شخصیت معلم و فهرستی از سبکهای آموزشی شان جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که رابطه معنی دا...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 9  شماره 2

صفحات  61- 69

تاریخ انتشار 2015-07

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023